浅谈如何在小学语文教学中渗透德育教育

一、拓展思路。让孩子终身受益 小学阶段的孩子还没有形成自己的人生观，他们对事物的认识往往很肤浅，缺乏通过事物的现象来看本质的能力。《通往广场的路不止一条》是一篇富有哲理，让人终身受益的文章。文章从“我”回忆小时候，有一次随父亲登上高高的塔顶，看蜘蛛网般通往城市广场的街道，父亲给“我”上了生动的一课，“通往广场的路不止一条”给了“我”一把开启心扉的钥匙切人，随后记叙了“我”人生道路上两次身陷困境、面临挑战的时候，就是父亲从小的教诲使“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，最后走出困境，取得成功的事实。