怎样教学生找相等关系

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摘要列方程解决实际问题就是“从现实生活或具体情境中抽象出数学问题，用数学符号建立方程”．这类问题大多难在如何从实际问题中抽象出数学问题．解决这个难点的关键是找出题目中相等的数量关系，即我们通常简称的相等关系．笔者在教学实践中探索总结了六种找相等关系的方法，利用这些方法就可以帮助学生顺利的找出题目中的相等关系，从而构造方程（组）解决实际问题．

作者刘乃志

机构地区山东省胶州市第八中学

出处《中小学数学（初中版）》 2013年第4期12-13,共2页

关键词相等关系学生数学问题方程(组) 现实生活数量关系数学符号教学实践

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2013年第4期

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