让学子的情思在美丽的诗行里飞翔--指导学生创作现代诗一得
摘要
诗歌是一种用丰富新奇的想象和富有节奏、韵律的语言，高度概括地歌唱生活、抒发感情的文学体裁。引导学生进行诗歌创作，可以开启诗语，怡情懿德．锻炼学生的形象思维能力．有效地提高学生的写作水平。下面笔者结合多年来指导中学生写诗的体会．谈一下自己的几点做法：
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1缤纷诗语[J].当代职校生,2004(4):19-19.
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2罗瑛琦.我是一只普通的蜘蛛[J].新作文（中学生适读）（高中版）,2004(6):17-17.
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3冯梅芳.把“自由”还给孩子[J].启蒙（3-7岁）,2009(3):29-29.
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4何建红.浅谈遵义市中考中的古诗词鉴赏[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(4):23-23.
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5朱智航.星光诗语[J].满分阅读（高中版）,2012(3):22-22.
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6诗语[J].语文教学通讯（高中）（A）,2010(11):1-1.
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7夏邑.星晴[J].新作文（中学生适读）（高中版）,2004,0(Z1):23-23.
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8索引[J].复印报刊资料（小学各科教与学）,2009(4):63-64.
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9缤纷诗语[J].当代职校生,2004(7):22-24.
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10郁夕.夜随笔[J].新作文（初中版）,2008,0(6):15-15.
