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两变量间线性相关问题的教学设计与反思

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摘要回归直线方程是统计中数据处理的常用方法，蕴涵了丰富的统计思想，是培养学生探究意识和创新能力的好素材．笔者发现，对这一内容的教学有一些共同的、不尽人意的地方，各种期刊对它的教学研究也仅停留在表面．究其原因，

作者吴茂华

机构地区重庆市第四十二中学

出处《中小学数学（高中版）》 2013年第3期5-8,共4页

关键词教学设计线性相关反思统计思想常用方法数据处理直线方程创新能力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中小学数学（高中版）

2013年第3期

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