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精心设计课前交流打造高效信息技术课堂
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摘要
有效的课前交流不但能够调整好学生的课堂心理状态,将学生的注意力从无关信息转移到课堂中来,还可以与教学情境、教学内容、教学手段等有机结合,巧妙连通,和课内教学融为一体,不着痕迹地引领学生开始学习和探索之旅,达到“课未始,趣已生”的境界。
作者
陈志文
机构地区
浙江省慈溪市崇寿镇中心小学
出处
《中国信息技术教育》
2013年第5期134-135,共2页
China Information Technology Education
关键词
信息技术
课堂
交流
设计课
教学情境
心理状态
教学内容
教学手段
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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