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让八年级思想品德课堂成为师生探究的乐园
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摘要
随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形势也为我国的八年级思想品德课堂教学提出了更为严格的要求,新课程要求我们要在日常教学中积极运用探究式教学,从而促进学生合作能力、实践能力以及独立思考能力等多方面素质的提升。那么作为八年级思想品德的教育工作者来说,则必须要抓住新课改的新契机,充分运用探究式教学,将八年级思想品德课堂变成一个师生快乐探究的奇妙乐园。因此,本文尝试从加强八年级思想品德课堂的探究式教学的具体措施入手进行简要地论述。
作者
莫玉清
机构地区
广西民族师范学院附属中学
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第12期28-28,共1页
Education Circle
关键词
思想品德课堂
探究
措施
分类号
TU986.5 [建筑科学—城市规划与设计]
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教育界(教师培训)
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