改进教学评价，提高信息技术教学有效性

随着课程改革的深入，实施素质教育、进行评价改革、提高课堂教学质量成为课程改革的一个重要课题。目前中学信息技术学科的教学评价还在不断探索和完善的过程中，笔者根据几年来的教学实践提出一些自己的看法和做法。