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如何培养小学低段学生的识字兴趣

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摘要 识字教学是小学低年级语文教学的一个重要的组成部分,也是阅读和作文教学的基础。长期以来,识字教学简单、机械、枯燥、乏味。教师教得苦,学生学得累,识字教学耄无乐趣可言。采用绘画、故事、表演谜语等方式激发学生的识字兴趣,教会学生自主识字的方法,让学生轻松快乐地学习汉字。
作者 姚敏
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第12期70-70,共1页 Education Circle
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