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对一道等差数列基础题的教学

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摘要一般，教科书在每一个知识点后都有相配套的练习，这些练习题比较基础、简单，很多老师不愿意花时间在这些题目上，很多时候只是简单地套用公式，甚至报个答案匆匆了事．其实。这些练习题有其特殊的教学价值，教师若能细细品味、充分挖掘，不仅能够使学生巩固基础知识，还能开阔学生的眼界．从中体会数学的精彩．

作者姚伟力

机构地区浙江省余姚市第八中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2013年第5期16-16,共1页

关键词教学价值等差数列基础题练习题基础知识知识点教科书学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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数理化解题研究（高中版）

2013年第5期

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