摘要
校园侵权案件指在教育管理领域内发生的侵权案件,其如何解决体现着平衡教育公益和个人权利时国家所秉持的法律价值取向。本文介绍了美国法院处理校园侵权案件情况,在与我国司法介入学校侵权案件的现状进行比较之后,认为中国司法介入学校侵权案件时受案范围过于狭窄;归责标准的确定权由立法及行政部门掌握,司法政策选择缺乏弹性。我国法院处理校园侵权案件的方式有待改善。
How to deal with school tort cases indicate the effect of policy attitudes and legal values. This essay firstly introduces how American courts deal with these torts happenings in schools, and then it compares judicial practice between China and America. We intends to learn some good ideas through analyzing the difference in judicial intervention in school's violations, in order that our court can efficiently solve more complicated disputes cases in schools in future.
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第5期9-14,共6页
International and Comparative Education
基金
国家软科学项目"我国现代大学制度的法律建构研究"(项目编号:2011GXQ4D049)的阶段性研究成果之一
关键词
校园侵权
司法介入
中美比较
school tort
justice in China and U.S.A.
comparative study