联想与现实的转化——人美版初中美术教材编写有感

近期笔者有幸参与了人民美术出版社初中美术教材“设计·应用”领域课程的修订工作，在整个工作过程中获益良多．借此与各位分享。随着新课程改革的推进以及新课标的出版．整个社会对美术课程的要求日益提高。如何通过美术课程达到培养学生创新精神，发展学生的想象能力、实践能力和创造能力．成为我们在本次教材修订过程中关注的重点问题。