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小学生信息素养培养策略
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摘要
随着新课程改革的不断深入.信息素养目益受到人们的重视.并成为衡量人才综合素质的指标之一。但是.小学生的信息素养现状令人担忧.本文从现阶段小学生信息素养存在的问题入手.提出了培养小学生信息素养的策略.期望小学生信息素养教育能引起社会和广大教师的高度重视.朝着健康、有序的方向发展。
作者
钱蓉
机构地区
江苏省盐城市亭湖小学
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第6期25-25,共1页
关键词
学生信息素养
培养策略
人才综合素质
信息素养教育
新课程改革
小学生
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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