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创新教育在物理实验教学中的实践

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摘要创新是事物发展过程中量的积累．属于量变过程．但事物在发展过程中又有质变过程。物理实验教学能够很好地融合量变和质变这两个过程．下面．笔者就如何在初中物理实验教学中开展创新教育谈几点具体措施．

作者陈京春

机构地区江西省赣州市安远一中

出处《知识窗（教师版）》 2013年第6期36-36,共1页

关键词物理实验教学创新教育事物发展过程实践质变量变初中

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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知识窗（教师版）

2013年第6期

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