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计算机辅助教学与学科整合
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摘要
摘要:本文对计算机辅助教学与课程整合的必要性、含义、所面临的问题及解决办法进行了探讨,意在使广大教师理性地认识到计算机辅助教学与学科课程整合的紧迫性,从而更加全面、客观地对待计算机辅助教学与学科课程整合的工作。
作者
谢建平
机构地区
江西省赣县职业技术学校
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第6期44-44,共1页
关键词
计算机
辅助教学
课程
整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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知识窗(教师版)
2013年 第6期
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