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一体化教学法在电子技术应用专业中的运用
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摘要
一、背景 随着职业教育改革的深入.人们对中职学校的培养目标有了更明确的认识。中职生应具有足够的职业能力和良好的职业素质,富于创新精神,才能适应自身和职业的需要,成为可持续性发展的劳动者。
作者
张思金
机构地区
江西省水利水电学校
出处
《知识窗(教师版)》
2013年第6期76-76,共1页
关键词
技术应用
教学法
一体化
电子
职业素质
可持续性发展
培养目标
中职学校
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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