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想象在纽曼自由教育理念中的地位与作用 被引量:4

On the Importance and Function of Imagination in Newman's Idea of Liberal Education
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摘要 自由教育是纽曼大学教育思想的根本内涵和核心内容。纽曼自由教育的基本内涵是智性教育,想象可以通过记忆、综合、创造和沟通来实现心智的扩展,从而完成自由教育的目标。想象也是纽曼自由教育的起点、内驱力、本质体现和最终实现手段。 The idea of Liberal Education is the fundamental connotation and content of Newman' s Uni- versity Idea. The connotation of Liberal Education is mind education, and imagination can bring out the in- tellect- extending by its funcations such as memory, synthesis, creation and sublimation, which fulfill the goal of Liberal Education in the end. Imagination is the starting- point, driving - force, essential character- stic and final resolution.
作者 王玉鹏
出处 《北京教育学院学报》 2013年第2期20-24,共5页 Journal of Beijing Institute of Education
关键词 纽曼 想象 自由教育 Newman imagination liberal education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[英]纽曼.大学的理念[M].高师宁译.贵阳:贵州教育出版社,2003.
  • 2J. H. Newman, Grammar of Assent [ M]. London, 1870.
  • 3J. H. Newman, Oxford University Sermons [ M ]. London, 1909.
  • 4J, H. Newman, The Idea of a University [ M ]. London,1909.

共引文献3

同被引文献18

引证文献4

二级引证文献23

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