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课件运用少而精为好

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摘要听了不少公开课，经常发现一些老师在响起下课铃后，还有最后的一两个环节任务没有完成。我有些不解，曾问过几位老师为什么。他们说，一节课仅有45分钟，运用多媒体课件就占了不少时间，哪能将预设内容讲完呀!我一听更困惑了，按说运用课件辅助教学，时间会更宽裕呀!

作者郑心合

机构地区亳州市第七中学

出处《教育文汇》 2013年第8期38-38,共1页

关键词课件运用少而精多媒体课件辅助教学公开课老师时间预设

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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教育文汇

2013年第8期

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