摘要
在今年第18个全国中小学生安全教育日,教育部发布了《中小学校岗位安全工作指导手册》,媒体进行了广泛的报道,使用的标题为“教育部:中小学安全将成为教师考核内容”,消息一出,网络上一片哗然,绝大多数是为教师鸣不平,感觉施加在学校与教师身上的责大于权。安全问题一直是学校重中之重的问题,对于中小学学生安全,社会和教育界一直很关注,教育部下发这一《手册》,出发点是保障学生安全,加强学校、教师安全意识与防范,为何会造成这种负面的反映和情绪,涉及的关键部门与人群包括了教育部、媒体、学校、教师群体,校园安全及学生安全工作该如何宣传、推进成为值得思考的一个问题。