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构架知识路线图 提升教学有效性
被引量:
1
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摘要
在高中生命科学教学中构架知识路线图,将关联知识串联在一起,既可以增强知识学习的整体性,也能摆脱题海训练。本文对构架知识路线图的作用、建立原则、实施方法进行了研究分析。
作者
赵政
机构地区
上海市第二中学
出处
《生物学教学》
2013年第5期18-19,共2页
Biology Teaching
关键词
高中《生命科学》教材
知识路线图
教学有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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