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设计展板模型 探究“细胞呼吸”

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摘要 本文介绍了借助展板模型,对“细胞呼吸”一节的有关探究性实验和有氧呼吸的过程进行了模拟,突破了课堂上实验教学和探究性教学的相关难点。
作者 陆奇 蒋选荣
出处 《生物学教学》 2013年第5期23-25,共3页 Biology Teaching
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