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开发社会资源 助力生物学教学
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摘要
通过挖掘家庭资源、传媒资源、社区资源、乡土资源开发校本课程,助力生物学教学,达成课程目标,提高教学质量。
作者
池淮清
机构地区
福建省尤溪县第七中学
出处
《生物学教学》
2013年第5期35-36,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
社会资源
开发
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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