从家庭教育的视角看中学生快乐心境的形成

中学生快乐心境的生成,一是需要家庭教育确立若干科学的认识;二是需要探究家庭环境对孩子快乐心境形成的多方面影响。当前需要关注的:一是和谐家庭氛围的形成,二是从广义的视野搜寻孩子优点和发展。