渗透“两纲教育”的“燃烧与灭火”的教学实践

在教学设计中将“燃烧与灭火”相关的化学知识与两纲教育紧密相连，使二者成为一个不可分割的整体。通过创设合适的情景作为铺垫，以人类对“燃烧”的内涵的理解过程为主线，让学生从中体验科学的发展过程。