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案例教学法与国际汉语教师的职业教育 被引量:3

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摘要 讨论了国际汉语教师的职业特点和案例教学法在国际汉语教师职业教育中的作用。分析了国际汉语教师专业性、综合性和国际性的职业特点,及其在汉语国际推广新形势下应具备的能力结构,提出通过案例教学法打通理论与实践,加强对结构不良领域的适应性,并训练高层次认知思维和决策能力,为国际汉语教师职业教育服务。
作者 央青
出处 《职教论坛》 北大核心 2013年第8期87-90,共4页 Journal of Vocational Education
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参考文献9

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二级参考文献17

共引文献27

同被引文献133

引证文献3

二级引证文献20

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