论少儿声乐的快乐教学

少年儿童是初升的太阳,他们稚嫩、活泼而富有朝气。少儿声乐作为声乐教学的一个基础组成部分,是全部声乐教学的根基,更是培养优秀声乐艺术人才的摇篮。所以在少儿阶段所接受的声乐训练,对其以后的成长和发展有着重要的启迪作用。然而我们不难发现,一些少儿在学习声乐的过程中,性情变得急躁、呆板,容易分神,逐渐减退了对歌唱的兴趣和热情,失去了原有的灵动。