期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
夺回丢失的“效率”高地
下载PDF
职称材料
导出
摘要
无论怎么样计划,都不可能把所有要做的事情计划完;无论怎么样计划,都不可能把一切安排得天衣无缝。所以我们的对策就是:只做最重要的事情。
作者
邓瑶
机构地区
武汉大学
出处
《高校招生(高考指导)》
2013年第6期6-7,共2页
Colleges and Universities Admissions
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈丽萍.
小学语文教学怎样培养创新能力[J]
.新课程(教研版),2008,0(4):78-78.
2
黄深根.
刹住“课堂秀”之风 实现教学资源共享[J]
.教学月刊(中学版),2005(8):29-30.
被引量:1
3
于昌伟.
天衣无缝[J]
.学苑创造(A版),2004,0(5):35-35.
4
史彩萍.
谈语文教学中的“导语”设计[J]
.考试周刊,2015,0(16):26-26.
5
林瑜.
巧妙导入 激发兴趣-小学语文信息化教学的探究[J]
.俪人(教师),2016,0(1):26-26.
6
天衣无缝[J]
.作文之友(小学阅读版),2012(7):46-46.
7
王荣桥.
教师成长应珍惜失误这一教学资源[J]
.化学教与学,2011(10):11-12.
被引量:1
8
黄剑.
拒绝“作秀课堂”[J]
.卷宗,2014,4(5):91-92.
9
张小珣.
让低年级学生也能个性阅读[J]
.小学教学参考(语文版),2012(12):35-35.
10
胡子豪,徐继春(指导教师).
害怕长大[J]
.小学生作文,2012(3):70-70.
高校招生(高考指导)
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部