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浅谈如何进行高职日语课堂教学的优化
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摘要
在高职日语教学课堂中,虽然教师努力的做到让学生更好的掌握日语知识,满足不同学生课堂学习的需要,但是,教师在日语教学课堂上的教学仍然有很多需要优化的地方。通过对高职日语教学课堂存在着的问题进行了分析,并针对高职日语教学课堂上存在的问题,寻求日语课堂教学优化的方法,从而进一步适应学生发展的需求。
作者
郝玉波
机构地区
大连交通大学软件学院高职学院
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第11期311-311,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
高职日语
课堂教学
优化
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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2013年 第11期
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