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基于网络的《计算机辅助设计》课程的探究式教学模式探析

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摘要探究式教学是培养现代社会创新型高素质人才的有效手段之一,文章介绍了基于网络的高职《计算机辅助设计》课程的探究式教学模式,对基于探究式学习的教学模式的设计和应用作了介绍,以便能够对其他研究者提供一些借鉴。

作者姜云桥

机构地区黑龙江林业职业技术学院

出处《科技创新与应用》 2013年第11期269-269,共1页 Technology Innovation and Application

基金黑龙江省教育科学规划2011年度<基于网络的<计算机辅助设计>课程的探究式教学模式研究与实践>课题(课题批准号:GZC1211043)成果

关键词探究式教学教学模式高职教育

分类号 TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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科技创新与应用

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