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出国留学是否是年龄越小越好——浅谈美国基础教育

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摘要 自从改革开放以来,我国的经济得到飞速发展,与此同时,我国人民的生活水平也得到了极大的提高,当温饱问题得到解决后,越来越多的人开始把目光转向上层建筑。眼下,随着我国"科教兴国"战略的进一步实施,在经济全球化的推动下,国与国之间的联系不仅在经济上日益紧密,在文化教育上的联系也不容忽视。最近几年,出国留学的学生越来越多,而且年龄也越来越趋向于低龄化。我们都知道大多数中国的家长那种"望子成龙""望女成凤"的心理,而对我国的教育现状又有那么多的不满,于是面对经济文化全球化的袭击,在国外校园素质教育所宣扬的宽松的教育环境,自由平等,培养孩子的独立性和创造力的种种诱惑下,许多中国家长于是就铤而走险,拿孩子的前途,家庭的幸福"赌一把"。其实父母的心理可以理解,可是出国留学真的就可以让孩子赢在起跑线上吗?本文从美国基础教育和留学生现状两方面做出简要的分析,给广大欲让子女出国留学的家长一个参考,同时也给那些子女已经在国外的家长同志们敲一个警钟,看看自己的孩子是否真正能够"成龙"、"成凤"。
作者 耿丽敏
机构地区 许昌学院
出处 《科技风》 2013年第3期180-180,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1田先钰.谈中美基础教育的价值取向及其对教育改革的影响[OL]中国英语教师教研网.
  • 2杨洁.浅析中美高中教育的异同[J].黑河学刊,2011(10):128-128. 被引量:2
  • 3张群.美国高中教育掠影[M]{H}上海:上海教育出版社,2008.
  • 4方帆.我在美国教中学[M]{H}上海:华东师范大学出版社,2006.

共引文献1

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