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探讨“小组合作学习”的心得

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摘要 小组合作学习这种学习方式提高了学生参与数学活动的“面”,让不同的学生都能得到不同程度的发展,助推了合作、质疑、辩论等良好学习习’赁的养成,提高课堂教学效果,大面积提高学生成绩。要想实现小组合作学习的目标,首先要了解班级学生的学习情况,合理搭配人员;其次要做好人员分工,选出一名小组长;第三要把握小组合作学习的时机;第四要及时做好小组合作学习的评价,激发学生学习的兴趣。
作者 王传影
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第4期26-26,共1页 Education Circle
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