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审美在语文教学中的途径及效果

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摘要 人们常说,爱美之心,人皆有之。的确,爱美是人的天性。美是无处不在的,也正因为世界有了美,才变得如此丰富多彩,点缀着人类美好的生活。人类也把热爱美,追求美,创造美作为自己奋斗的目标。也就是说美能使人产生如此巨大的作用,我们就应该有一双慧眼,不断去发现美、创造美。语文是一门丰富多彩的课程,作为语文老师我们更应该去发现美、创造美,并且使这种美发生转化。用在教学中,就是要以美的教学,使学生产生共鸣。以美来熏陶学生,从而陶冶他们的情操,激发他们的学习兴趣。教学实践证明,无数成功的教学,一切深受学生欢迎的课,无不体现了一个“美”字。美也无处不影响着学生的情感、智慧、身心的发展,教学的高效益需要美的推动。
作者 黄海平
机构地区 江西省分宜三中
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第4期78-78,共1页 Education Circle
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