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浅谈数学教学中如何提高学生积极性
被引量:
1
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摘要
数学教学中,教师要化难为易、化深奥为通俗,优化教学过程,培养学习兴趣。使更多的学生热爱数学,喜欢数学,学好数学,为学生的未来发展打好数学基础。
作者
林涛
机构地区
广西北流市第二初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第4期95-95,共1页
Education Circle
关键词
离教现象
创造性
兴趣激发
积极性
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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