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数学学科教学之我见

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摘要 作为教学的引导者,教学应该作为一个有机的整体,注重各个环节的质量与保障。数学学科教学是教师通过数学学科的内容和知识进行有效的策略性交互,让学生能够在课堂的内外充分发挥自主学习能力,让数学学科教学可持续性发展。
作者 张佳媛
出处 《教育界(教师培训)》 2013年第4期107-107,共1页 Education Circle
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