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浅谈初中英语教学中有效互动的构建策略
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摘要
传统的初中英语教学中,教师实行单向式的教学模式,忽视了学生的学习的主体性的发挥,严重影响了教学质量的提高。在素质教育背景下,初中英语教师应该通过互动教学策略来实现以学生为中心的教学理念,促进学生的英语学习能力不断提高。
作者
钟金吟
机构地区
广东省台山市台城镇沙岗湖路口台山排球运动学校
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第4期115-115,共1页
Education Circle
关键词
初中英语
教学
有效互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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