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浅谈高中体育教学中的激励艺术
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摘要
对于高中体育教学而言,如何切实根据学生实际,利用恰当的方法来激发学生学习体育的兴趣尤为重要,教学中正确而有效的激励,能够激发学生的的创造性和主动性,让他们对体育学习保持着极高的热情,进一步促进体育教学活动的顺利开展。
作者
王国中
机构地区
河南省遂平县第二高级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第4期146-146,共1页
Education Circle
关键词
高中体育
课堂教学
激励艺术
积极性
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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教育界(教师培训)
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