浅析农村中学英语教学中学困生的转化策略

我们要面向全体学生，关注每个学生个体，承认和尊重个体间的差异，加大对学困生的转化力度，从诸方面想办法给学困生以更多的帮助，努力让每一位学生都能在不同程度上感受学习英语的乐趣，增强每位学生学习英语的自信心，并以此改变农村英语质量一直较差的局面，从而最终达到大面积提高英语教学质量的目的。