论教育过程公益性：教师平等对待学生

教育公益性是指教育活动必须符合国家和社会的公共利益，以往只从育的形式和结果讨论教育的公益性。本文主要从教育的过程中讨论教育的公益性，即教师在教育活动中平等地对待学生，以保障教育的公益性。教师平等对待学生包括三个方面：“有教无类”的课堂教学、“一视同仁”的评价学生、“爱无差等”的师生关系三条原则。