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英语口语的任务型教学模式构建研究

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摘要 任务型教学模式是以交际理论为基本,引导学生在解决问题、完成任务目标的同时掌握和运用英语口语的教学方法。本文研究英语口语的语言性与非语言性、清晰性与明确性特征,遵循真实性、渐进性、明确性和参与性的设计原则等,构建了英语口语的任务型教学模式,包括设备任务环节、执行任务环节、评价任务环节和拓展任务环节,以提高学生的英语口语的实际运用能力。
作者 李艳华
机构地区 广东省_T-
出处 《教育界(高等教育)》 2013年第4期82-83,共2页 Education Circle
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