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英语口语的任务型教学模式构建研究
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摘要
任务型教学模式是以交际理论为基本,引导学生在解决问题、完成任务目标的同时掌握和运用英语口语的教学方法。本文研究英语口语的语言性与非语言性、清晰性与明确性特征,遵循真实性、渐进性、明确性和参与性的设计原则等,构建了英语口语的任务型教学模式,包括设备任务环节、执行任务环节、评价任务环节和拓展任务环节,以提高学生的英语口语的实际运用能力。
作者
李艳华
机构地区
广东省_T-
出处
《教育界(高等教育)》
2013年第4期82-83,共2页
Education Circle
关键词
英语口语
任务型教育
模式构建
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育界(高等教育)
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