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基于工作过程的《商务谈判与推销技巧》课程改革思考

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摘要 《商务谈判与推销技巧》做为高职教育中市场开发与营销专业核心课程和专业必修课程。为了更好的锻炼学生的推销与商务谈判的实际操作能力,建立与提高学生的营销思考能力,笔者对该课程进行基于工作过程的改革。
作者 姚勇
出处 《商情》 2013年第17期84-84,共1页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1胡尚峰,田涛.体验式教学模式初探[J].教育探索,2003(11):49-51. 被引量:216
  • 2邓泽民,赵沛.职业教育教学设计[J],中国铁道出版社,2006.
  • 3姜大源.职业教育研究新论[M].教育科学出版社,2007.
  • 4姜大源.职业教育学基本问题思考[M].职业教育,2006.

二级参考文献5

共引文献223

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