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浅谈电化教育手段在语文教学中的运用

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摘要 把电化教育手段逐渐引入到高中语文课堂教学中,实施现代信息技术与高中语文新课程的整合,可以逐步打破常规而陈旧的教学模式,使阅读、写作、口语交际、研究性学习等语文教学内容在信息技术的支持下获得新的发展动力,使学生自主、合作、探究学习得以真正实现,极大地激发了学生的学习动机,为高中语文教学开辟了新天地。
作者 冯喆
出处 《商情》 2013年第18期50-50,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李建平.聚焦新课程[M]北京:首都师范大学出版社.
  • 2傅道春.新课程中教师行为的变化[M]北京:首都师范大学出版社.

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