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高职语文教育创新思路刍议

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摘要文章分析了高职语文教育"边缘化"的原因,论述了高职语文教育重新准确定位的必要性,提出了加强高职语文教学的对策。要强调功能性,拓展课外阅读,丰富语言积累;突出人文性,根据专业特点,充实文化需求。

作者马兆勤李晓君赵文华杨彦科

机构地区宝鸡职业技术学院

出处《新西部（下旬·理论）》 2013年第2期194-195,共2页 New Western

基金宝鸡职业技术学院院级重点课题(2011006Z)

关键词高职教育语文教学功能定位人文性创新思路

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新西部（下旬·理论）

2013年第2期

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