高中数学概念教学的探索

数学离不开推理，推理离不开判断，而判断又是以概念为基础，所以概念是数学知识体系的细胞，理解概念是一切数学活动的基础，概念不清就无法进一步开展其他数学活动，《高中数学课程标准》明确提出：要求学生能够基本的数学概念，了解它们产生的背景，应用和在后续学习中的作用，体会其中的数学思想和方法。