期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
言传身教在化学教学中的感召力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生就像一盆清水,能映出教师的面目。教师的情与行,在学生面前一目了然。因此,教师的言行,直接影响着学生的一举一动。面对模仿性极强的中学生,教师需要严格要求自己的举止,处处做好表率。作为化学教师,我认为还应该做好以下几点。
作者
廖少琼
机构地区
龙川县第一中学
出处
《师道(教研)》
2013年第3期101-101,共1页
关键词
化学教学
言传身教
感召力
化学教师
中学生
严格要求
模仿性
表率
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
侯继锋,刘萍.
怎样做学生心目中的好老师——关注每一位学生、尊重比爱更重要[J]
.考试周刊,2010(29):218-218.
2
卢青.
高中数学教学中如何培养学生的语言表达能力[J]
.神州,2013(19):175-175.
被引量:2
3
阿卜杜热伊木·阿纳伊提.
浅谈如何激发和提高中学生学习汉语的兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(22):86-87.
4
戴莉.
将思想品德教育寓于体育教学中[J]
.甘肃教育,2014(14):75-75.
5
杨玉清.
班主任工作体会[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(12):376-376.
被引量:1
6
张亚娣.
浅谈“如何提高小学英语课堂教学质量”[J]
.中国科教创新导刊,2014(9):56-56.
7
高军.
教育的奥秘在于如何去爱护学生[J]
.学苑教育,2012(18):70-70.
被引量:1
8
卢青.
高中数学教学中如何培养学生的语言表达能力[J]
.魅力中国,2013(25):238-238.
9
曹晓虹.
浅谈班主任工作的方法与途径[J]
.甘肃教育,2013(23):25-25.
10
张维波.
学生仔细思考、认真答疑是习惯,更是一种能力[J]
.亚太教育,2015,0(29):293-293.
师道(教研)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部