课堂教学的第二次飞跃

课堂教学是一个有机的整体，每一个环节都需要精心设计，尤其是结尾环节，非但不能忽视，还要善于运用创新思维，巧运匠心，巧施良方，努力提升课堂教学结尾的创新性、多样性、灵活性和有效性，为学生创设一个余音绕梁、回味无穷的结尾，从而促进学生对课堂教学内容的消化、吸收和巩固。