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“兵教兵”在初中英语教学中的实践
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摘要
一、“兵教兵”的概念“兵教兵”既用于课堂也用于课后,在“后教”这个环节上,通过长期实践摸索出来的一种行之有效的“教法”。针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误,教师引导学生讨论,让能学懂的学生帮助学困生,再引导他们讨论、更正、归纳,使学生在纠正错误、讨论、争辩中获得知识,这就是合作学习,学生都不能弄懂的教师适当启发。因此,课堂教学是以学生为本,是一个合作学习的过程。
作者
罗彩媚
机构地区
增城市新塘镇沙埔中学
出处
《师道(教研)》
2013年第3期134-134,共1页
关键词
初中英语教学
实践
学生讨论
教师引导
合作学习
课堂教学
以学生为本
纠正错误
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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