摘要
高职院校图书馆科研团队的绩效主要包括团体绩效、个体绩效与衍生绩效。目前高职院校的科研团队尚处于起步阶段,其团队绩效主要集中在团队成员的个体绩效方面。基于现有环境政策基础之上,从目标、成员、沟通、考核与创新等方面提出了提升高职院校图书馆科研团队绩效的基本途径。
出处
《图书馆学刊》
2013年第4期19-20,共2页
Journal of Library Science
基金
南通纺织职业技术学院2011年度院级教育研究课题"示范性高职院校图书馆科研现状及提高路径研究"(课题编号:FYJY/2011/14)系列成果之一