让兴趣教学为课堂插上腾飞的翅膀

本文分析了学生化学学科越学越差现象背后的原因,即学习方法不正确、学习主动性欠佳、学习兴趣和信心不够。针对存在的问题,本文以兴趣教学为切入点进行了探索。