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如何激活学生的思维——浅谈中职解剖学教学改革 被引量:2

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摘要 传统中职解剖学教学存在很多问题,其中最主要的是教学方法单一,不能调动学生的学习积极性。随着教学改革的深入,教学方法和教学观念改革势在必行。
作者 魏科
出处 《卫生职业教育》 2013年第9期56-57,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李宝峰.教学技能理论与实践[M].北京:华文出版社,2008:23-63.
  • 2张捷.教育心理学考试大纲[M].上海:华东师范大学出版社,2002,69-119.

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