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浅谈初中思想品德课堂教学的有效策略

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摘要 在新课程背景下,初中思想品德课教师应该积极转变观念,以学生为本,体现学生的主体地位,引导学生主动参与、主动思考、主动实践,促进学生整体素质的发展。
作者 周旭强
机构地区 溧阳市别桥中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第3期162-162,共1页 New Campus
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