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对幼儿行为习惯培养的认识 被引量:1

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摘要 对幼儿进行良好行为习惯的养成教育,必须遵循由易到难的原则,从大处着眼、细微处入手,贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,多渠道、全方位地开展一系列活动,切实提高养成教育的效果。
作者 孟海燕
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第3期219-220,共2页 New Campus
  • 相关文献

参考文献5

  • 1施良方.学习论[M]{H}北京:人民教育出版社,1994.
  • 2约翰·杜威;王承绪.民主主义与教育[M]{H}北京:人民教育出版社,2001.
  • 3孟昭兰.普通心理学[M]{H}北京:北京大学出版社,1994.
  • 4马克斯·范梅南;宋广文.生活体验研究--人文科学视野中的教育学[M]{H}北京:教育科学出版社,2003.
  • 5艾里克·J·马施;大卫·A·沃尔夫;孟宪章.儿童异常心理学[M]{H}广州:暨南大学出版社,2004.

同被引文献1

引证文献1

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